遵义师范学院土木工程专业简介

遵义师范学院土木工程专业（专业代码  081001）是2013年国家教育部批准（教高〔2014〕1号）的本科专业，隶属于遵义师范学院工学院，2014年9月开始招生。

本专业面向贵州基础设施建设需要，培养德智体美劳全面发展，掌握土木工程学科基础理论和专业知识，获得工程师基本训练，具备良好的实践能力、创新能力和可持续发展能力，能够在基建领域从事土木工程项目的勘察、设计、施工、管理、运营、维护等工作，能够适应行业发展需求、传承红色基因的“懂理论、强现场；善学习、高素养”的高级技术技能型人才。按照学应用型人才的办学定位，根据高等学校土木工程专业指导委员会《土木工程指导性专业规范》、《遵义师范学院关于加快建设高水平本科教育、全面提高人才培养能力的实施意见》和《遵义师范学院转型发展实施方案》，结合工科专业认证、我校教育教学工作改革实际要求和贵州省工业强省的需求及生源实际，制订了《土木工程专业人才培养方案》，培养方案的课程体系以专业基础课实现“合格”，以选修课、实践操作课和技能训练突出“特色”，反映专业培养的目标，体现知识、能力、素质协调发展。

经过6年的努力，土木工程专业现有专任教师22人，其中：副教授3人、高级工程师2人，中级以上职称比例达到100％；博士10人、硕士12人，硕博学位比例达到100%；中青年教师占100％；22名教师来自15所不同大学，学缘结构合理，形成了一支专业素养较高、以青年教师为主的师资队伍。本专业现有产学研基地1个，合作企业伙伴近20余家，承担了贵州省卓越现场土木工程师培养计划项目。

为了改善教学条件，在学校不断加大硬件设施建设的情况下，结合专业学科发展已建有测量实验室、土工实验室、材料力学实验室、结构力学与振动模态实验室、土木工程材料实验室和虚拟仿真实验室，实验开出率达到100%。实验室及各级各类仪器使用合理、效率高，并制定有专业实验室管理办法、实验室教师岗位职责、实验室安全卫生制度、实验室仪器设备报损报废制度、实验室仪器设备损坏丢失赔偿制度等实验室管理规章制度。

学校图书馆拥有超星电子图书、万方、维普和CNKI等数据库，能够满足教学需要。专业课程全部使用教育部推荐的优秀教材、面向二十一世纪课程教材和国家规划的重点教材，在课程建设中以课程规范化为重点，将若干门相近专业基础课设置成为课程群，同一课程群的教师组成课程团队。专业选修课按建筑工程、岩土工程和道路与桥梁工程三个方向划分，由教研室牵头，以课程团队为实体，以教研团队为抓手，根据培养方案，按照课程建设要求开展专业课程的规范化建设。

在教学运行中，严格执行培养方案、规定教学计划。在教学实施过程中，以学校和学院制订的教案要求、课堂教学规范、专业基础课教学要求等规范教学行为。对专业基础课和专业核心课程，采用案例教学、多媒体教学、小组讨论、专题研究、网上教学等多种教学手段，拉近了理论教学与工程实际的距离。本专业所开课程中全部采用多媒体教学，教学效果良好。

将质量管理与监控落实到“校、院、教研室”，加强学生评教、同行评教、督导评教的管理，促进教学效果评价的科学化、规范化、合理化，并将评价纳入教师考核中，对考核优秀者进行奖励和重点培养。学院领导按照学校规定每学期定期对教学工作进行教学检查，教学督导组进行随机听课，同时各教师间互相听课、评课，全面监控教师备课、上课、批改作业、命题、评卷、指导学生毕业设计（论文）、实习、实训等环节工作，使专业教学管理工作更加规范化、科学化，有效地促进了教学质量可持续提高，确保了新专业人才培养的质量。

在完成专业课程教学的基础上，通过开设选修课和实践训练课、举行校内学科竞赛、参加各级各类大学生创新创业竞赛等多种方式提高学生的创新精神与实践能力。截至目前，土木工程专业定期举行的学科竞赛包括结构设计大赛（校级一院一精品竞赛）、弯矩图竞赛、工程项目施工管理知识竞赛、测量测绘竞赛、CAD制图竞赛等，并成立了依托专业、服务专业的土木工程科学技术协会。2018年，土木工程教研室教师牵头申报的全国CAD/BIM技能等级考试培训点获得通过。通过学科专业竞赛，学生动手操作能力和综合素质得到实习及用人单位的充分肯定。

目前遵义师范学院土木工程专业正迈步发展以满足地方高等工程教育的需求和地方社会经济发展的需要，欢迎社会各界的监督、关注和帮助！

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