3月27日，由省委教育工委、省教育厅主办，遵义师范学院承办的第四期贵州心理健康教育讲堂在线举行。来自全省各县（市、区）的5000余名高校心理健康教育教师、高校辅导员、中小学班主任、中小学心理健康教育工作人员聆听报告。

遵义师范学院副校长、教授张鹏在致辞时说，遵义师范学院一直高度重视学生心理健康教育工作，始终坚持立德树人根本任务，强化责任担当，深入构建教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预“四位一体”心理育人工作新格局。张鹏用四个“力”和“度”概括了遵义师范学院在推动心理育人工作中所取得的成效：第一，倾力消解学生心理健康隐患，确保心理服务有“温度”；第二，着力培育学生积极心理品质，确保心理活动有“热度”；第三，强力促进学生身心全面发展，确保体系建设有“广度”；第四，聚力服务地方社会发展，确保服务地方有“深度”。张鹏表示，遵义师范学院将以更高的标准、更严的要求、更大的力度推动心理健康教育工作，促进学生成长、成才。

贵州师范学院心理健康教育与咨询中心主任、教授，贵州省教学名师宛蓉受邀为参训教师作了题为《积极心理与幸福人生》的专题报告。宛蓉以积极心理学的基本思想作为切入点，系统阐述了积极心理学的核心观点、幸福的基本点、幸福的标准以及获得幸福人生的策略。宛蓉表示，只有当教师有意识地培育自身的积极心理品质，提升自己的教师职业幸福感，才能去培养学生的积极心理品质，促进学生的全面发展。

参训人员表示，讲堂内容非常丰富，受益匪浅，将把所学知识带到生活实践中，满意地对待过去、幸福地感受现在、乐观地面对未来，培育自己的积极心理品质；把所学知识带到工作实践中，结合立德树人根本任务，着力推进心理育人工作，培育学生积极心理品质，努力为学生的身心健康成长作出贡献。

讲堂由遵义师范学院心理健康与咨询中心负责人，教师教育学院院长、教授朱海主持。