为学习相关高校在学生工作方面的先进经验和做法，进一步加强高校之间的交流合作，切实提升我校学生工作水平，助力学校实现特色高质量发展，4月9日至12日，学校党委副书记江山率队赴武汉大学、华中师范大学、江汉大学、咸宁职业技术学院四所高校进行交流学习，就辅导员队伍建设有关工作展开调研。

10日上午，江山一行到武汉大学交流学习。武汉大学党委学生工作部部长李勤详细介绍了武汉大学学生工作的整体情况、2023年工作亮点和2024年工作要点。双方围绕如何推动学生工作高质量发展、学生精准思政、辅导员队伍建设及“一站式”学生社区建设等进行交流。

江山一行实地参观了武汉大学学生心理健康教育中心、信息学部西区“一站式”学生社区、学生宿舍等地，详细了解和学习武汉大学育人阵地建设情况。

10日下午，江山一行到华中师范大学调研学习。华中师范大学党委副书记陈迪明与江山围绕“一站式”学生社区综合管理模式、辅导员队伍建设及管理考核办法、师范教育协同提质计划具体工作进行了深入交流。

江山向华中师范大学长期以来对遵义师范学院的关心和支持，尤其是师范教育协同提质计划立项以来对我校的“点名帮扶”表示感谢，希望将学生工作纳入协同提质计划帮扶工作重要内容，搭建在辅导员队伍建设和学生培养方面的长效交流机制和平台，在以后的工作中给予我校更多的指导、关心和帮助。

江山一行实地考察了华中师范大学“一站式”学生社区综合服务中心、“美美与共”辅导员工作室、学生社区工作室（思政工作室、生涯工作室、党员先锋站）及学生宿舍区域，并和社区辅导员进行了交流。

11日上午，江山一行到江汉大学交流学习。江汉大学副校长张红星详细介绍了江汉大学的办学历史、学科建设和人才培养等方面的情况，双方围绕相关调研内容进行深入座谈交流。

江山一行参观了江汉大学心理健康教育中心、“智工学区”和师生服务中心。江山表示，江汉大学的发展历史和遵义师范学院有很多相似之处，江汉大学的学生工作特色和经验对我校学生工作的开展具有非常重要的学习和借鉴意义，尤其是在辅导员队伍建设方面，江汉大学切实打通了辅导员“双线晋升”通道，实现了辅导员职称评审的“三个单列”，有效激励了辅导员走职业化、专业化发展道路的信心，吸引众多其他岗位教师向辅导员岗位“转岗”和“回流”，切实保障了辅导员队伍后继有人，这对我校有很大启发。希望今后两校继续加强交流互访，在多方面建立交流合作机制。

11日下午，江山一行到咸宁职业技术学院调研交流。在咸宁职业技术学院党委书记高焕清的陪同下，江山一行参观了校史馆、人文艺术实训中心、咸宁市新产业公共实训基地、一站式学生服务社区、学生寝室等地并与有关负责同志进行了座谈交流。

在深入交流和研讨后，江山一行深入了解职业院校在校企合作、产教融合方面的经验和做法，为我校开展相关工作提供思考和启发。

此次调研和实地考察，为我校学生工作的开展提供了重要参考。下一步，我校将深入学习领会上级文件精神，结合实际情况，建立健全辅导员队伍建设、“一站式”学生社区建设、学风建设方面的体制机制，构建现代化学生工作体系，推动学生工作内涵式高质量发展。

党委学生工作部、人事处、马克思主义学院有关负责同志参加调研。