教师简介：

姓名：张胜洪

职称：副教授

职务：

学位：硕  士

最后学历毕业院校：鲁东大学

专业方向：基础心理学

 

一、科研情况：

（一）科研论文：

1.《神失常研究的当代学理视野》，独立完成，医学与哲学，2019-02.

   2.《自杀高危人群的识别及预防研究》，第一作者 ，医学与哲学，2013-07.

   3.《理解疯癫：后精神病学的视角》，独立完成，医学与哲学 2012-02.

   4.《 “16+2”人才培养模式下师范类心理学专业实践教学体系探索与实践》，第二作者，教育现代化，2020-09.  

   5.《师范类心理学专业学生实践能力“235”提升途径》，第二作者，遵义师范学院学报，2020-06.

   6.《中外精神卫生法研究述评》，独立完成，科学大众·科学教育，2018-09.

7.《 “雨中人”绘画分析与压力应对——以Z市W小学为例》，第一作者，教育科学论坛 ，2018-05.

8.《 “吧音”：一种神性微建筑的文化心理学研究》，第一作者，凯里学院学报，2016-02.    

   9.《留守儿童心理健康：人格特质与社会支持的影响》，第四作者，中国健康心理学杂志，2016-02.

   10.《身体绘图：一棵长在心中的树》，独立完成，科学大众，2015-06.

11.《遵义市中学生心理健康调查研究》，第四作者，科技信息，2014-08.

12.《团体心理辅导促进学生心理健康的叙事研究：基于遵义市S中学的团体辅导实践》，第一作者，科技信息，2014-05.

   13.《遵义市小学四年级学生心理健康状况调查研究》，独立完成，新课程研究，2012-11.

   14.《遵义市小学生心理健康档案建设探索》，第二作者，科教文汇，2012-10.

   15.《论日常-学科话语中的精神失常及其解释性表征系统》，第一作者，绥化学院学报，2012-08.

   16.《解释人类学：论格尔兹及其<文化的解释>》，第一作者，遵义师范学院学报，2012-08.

   17.《在自知与理解的途中——应用心理学专业本科教学改革与创新探索》，独立完成，新课程研究，2012-06.  

   18.《论霍妮“应该之暴行”及其对生活的启示》，第一作者，凯里学院学报，2012-04.

   19.《学术文化语境与“民族性格”主题》，第二作者，湘潮 2011-02.

   20.《心理咨询情境中的人及其意义互动》，独立完成，中小学心理健康教育 2010-08.

   21.《从理论解释到实践效果：对心理测量中几个问题的反思》，第一作者，沧桑，2010-02.      

    22.《真实与建构：黔东南少数民族文化的几点思考》，独立完成，凯里学院学报，2009-08.

    23.《意象对话创新子技术——“制药人”》，独立完成，收录入意象对话临床技术汇总（第2版），北京师范大学出版社，2018-01.

（二）课题申报及结题情况：

主持项目：

   1.中小学生自我伤害行为的心理传记学研究（重点课题）（2021A051），项目主要负责人，贵州省教育科学规划领导小组办公室，2021.10-2023.10，在研.

   2.中外精神卫生法比较研究（14QN045），项目主要负责人，贵州省教育厅，2014.10-2017.10，已结题.

   3.艺术治疗：种子的故事——融合中医思想与意象对话疗法的课程构建与教学实践（JGPY20210013），项目主要负责人，遵义师范学院，2021.10-022.09，在研.

   4.遵义市专门学校学生家长读本研究及编写 （JTJY2020008），项目主要负责人，遵义市妇联、遵义市教育局、遵义市计生协，2021.06-2022.06，在研.

   5.新雨学校“自我成长”团体心理辅导实践研究（JTZY201900702），项目主要负责人，遵义市妇联、遵义市教育局、遵义市计生协，2019.12-2020.10，已结题.

   6.新雨学校“家庭联动-自我成长-社会支持”育新工程模式的行动研究（JTZY2019007），项目主要负责人，遵义市妇联、遵义市教育局、遵义市计生协，2019.12-2020.10，已结题.

   7.九年级学生父母家庭教育需求的调查研究（JTJYBX201800503），项目主要负责人，遵义市妇联、遵义市教育局、遵义市计生协，已结题.

   8.遵义市小学生心理健康档案建设研究，项目主要负责人，遵义市委宣传部，2011.12-2012.12，已结题.

参与项目:

   9. 2019年贵州省高等学校教学内容与课程体系改革项目（黔教办函（2019）710号），项目主要参与人，贵州省教育厅，2020.03-021.12，已结题.

   10.人格心理学教学模式改革，项目主要参加者，遵义师范学院，2019.09-2020.09，已结题.

   11.强制戒毒人员心理评估及辅导应用研究, 项目主要参加者，遵义强制隔离戒毒所委托项目，2019.01 -2020.11，已结题.

   12.初中生家庭教育示范点第一期建设方案，项目主要参加者，遵义市妇联、遵义市教育局、遵义市计生协，已结题.

13.中学生心理发展研究，项目主要参与人，遵义西点学校委托项目，已结题.

   14.团体心理辅导对中学生心理健康的影响研究（2013-05——2014-06）项目主要参加者，遵义市委宣传部文明办，2018.11-2019.10，已结题.

 

二、教学情况：

1、所属教研室：心理学

2、承担的主要课程：心理学史、艺术治疗、心理项目设计与运作、教育心理学、大学生心理健康教育

 

三、获奖情况：

1.《以感动自己的方式去感动学生》，获2005年“教学质量年”征文评选三等，遵义师范学院，2005年7月.

2.《社会心理学》被评为2005-2006学年度优质课程， 遵义师范学院, 2006年7月.

3.2007年教学经验交流会（文科组）二等奖，遵义师范学院， 200年7月.

4.2006-2007学年度优秀班主任，遵义师范学院，2007年10月.

5.《精神失常主体构成问题的初步研究》在贵州省心理学界2010年学术年会交流发言获三等奖，贵州省心理健康教育协会、贵州省心理学会， 2010年11月

6.《心理学史》被评为遵义师范学院2012-2013学年度第二学期优质课，遵义师范学院，2013年9月.

   7.遵义师范学院2014年度“优秀教研室主任”，遵义师范学院，2014年12

8.遵义师范学院2015年度优秀教师，遵义市人力资源和社会保障局，2015年9月.

9.2017-2018学年度在华南师范大学学生工作部（处）心理咨询研究中心获评“优秀咨询员”，华南师范大学心理咨询研究中心，2018年6月.

10.《刍议精神失常的社会-文化构成维度》荣获贵州省心理学界2019优秀论文二等奖，贵州省心理学会、贵州省心理健康教育协会， 2019年12月.

11.2019年度“优秀共产党员”，中共遵义师范学院委员会，2020年7月.

12.遵义师范学院2020年“多彩校园·闪亮青春”大学生校园文化活动月“先进工作者” ，遵义师范学院，2020年12月 .

13.2020年度“优秀共产党员”，中共遵义师范学院委员会，2021年5月.

14.遵义师范学院教师教育学院“传承遵师精神·弘扬高尚师德”主题演讲比赛中荣获一等奖，遵义师范学院教师教育学院，2021年10月.

 

四、社会兼职：

贵州省教育学会中小学心理健康教学专业委员会副会长、贵州省心理学会理事、遵义市心理咨询师协会理事