教师简介：

姓名：朱海

职称：教授

职务：院长

学位：博士

最后学历毕业院校：天津师范大学

专业方向：认知发展与教育、心理健康教育、心理测量

一、科研情况：

（一）科研论文及著作：

近十年发表论文共30余篇，出版专著2部，教材2部，以下是代表性论文及著作。

1.2023，论文“Developmental changes in and the relationship between psychological resilience and mental health problems in adolescents relocated for poverty alleviation in the context of COVID-19 epidemic prevention and control”，发表于《Frontiers in Public Health》(SSCI);

2.2023，论文“同伴侵害对易地扶贫搬迁青少年非自杀性自伤行为的影响：歧视知觉与体验回避的链式中介作用”，发表于《中国临床心理学杂志》(CSSCI)；

3.2022，论文“职业压力对西部山区中小学教师主观幸福感的影响：有调节的中介模型”，发表于《心理与行为研究》（CSSCI）;

4.2020，论文“师范类心理学专业学生实践能力“235”提升途径”，发表于《遵义师范学院学报》；

5.2019,论文“心理服务体系：乡村教师队伍的稳定器”，发表于《中国教育学刊》（CSSCI）；

6.2019,教材《幸福与成长：中小学心理健康教育研究》，出版于中国原子能出版社；

7.2018，论文“应用型人才培养背景下师范类心理学专业虚拟实践教学体系探究”，发表于《遵义师范学院学报》；

8.2016，论文“不同反应重复量对反应抑制后效应的影响”，发表于《心理与行为研究》（CSSCI）；

9.2015，教材《中小学心理健康教育》，出版于西南交通大学出版社；

10.2014年，论文“影响中学生数学问题解决的心理因素分析”，发表于《中学数学教学参考》(北核）。

11.2013年，论文“未成年犯与中学生抑制控制能力的比较研究”，发表于《心理学探新》（CSSCI）；

12.2012年，论文“学校教育视域下青少年犯罪的预防”，发表于《教学与管理》(北核）。

（二）课题项目及签批情况：

近十年，主持相关课题十余项，以下是代表性的主持的课题。

1.2023，调研报告《贵州省中小学心理健康教育现存问题及对策建议》，获贵州省分管教育副省长的签批。

2.2021,全国教育科学规划项目：易地扶贫搬迁青少年社会适应现状及干预研究，在研；

3.2020,横向项目：“乡土村小”调研项目，已结题；

4.2018,省级教改项目：师范类心理学专业实践教学体系改革与实践，已结题；

5.2018,横向项目：强制戒毒人员心理评估及辅导应用研究，已结题；

6.2014，高校科技人才创新计划：中学生抑制控制能力研究，已结题；

7.2014，横向课题：中学生心理发展研究 ，已结题；

8.2013，省教育厅人文社科：青少年冲动性与抑制控制能力的关系研究，已结题；

9.2013，博士基金：反应抑制中反应策略调整的实验研究，已结题。

二、教学情况：

1.所属教研室：心理学教研室

2.承担的主要课程：实验心理学、心理测量学、心理统计学

三、获奖情况：

1.2022年，获“贵州省高校优秀心理健康教育工作者”称号

2.2022年，获贵州省第十届高等教育省级教学成果三等奖（第二）

3.2020年，获“遵义师范学院优秀共产党员”称号

4.2016年，获西南四省心理学会科研论文评选一等奖

5.2016年，获“遵义市优秀教师”称号

6.2013年，获贵州省第八届高等教育省级教学成果二等奖（第三）

四、社会兼职：

1.贵州省心理学会 副会长

2.贵州省心理健康教育协会 常务理事