一、铸牢中华民族共同体意识的含义

铸牢中华民族共同体意识，是习近平总书记在深刻把握中国历史文化和民族发展规律基础上作出的重大原创性论断，是引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。

二、铸牢中华民族共同体意识的历程

2014年5月,习近平总书记在中央第二次新疆工作座谈会上提出“牢固树立中华民族共同体意识”。2017年，习近平总书记在党的十九大上正式提出“铸牢中华民族共同体意识”，写入党章，为全党全国各族人民实现中国梦新征程提供了可靠遵循。2019年，在全国民族团结进步表彰大会上，习近平总书记明确强调“以铸牢中华民族共同体意识为主线做好各项工作”。同年在十九届四中全会上，习近平总书记深刻指出，坚持各民族一律平等，铸牢中华民族共同体意识，实现共同团结奋斗、共同繁荣发展，是我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一。2020年，“铸牢中华民族共同体意识”被纳入新时代党的治藏方略、治疆方略。2021年，在北京召开的第五次中央工作会议中，习近平总书记强调，以铸牢中华民族共同体意识为主线，推动新时代党的民族工作高质量发展。党的二十大高度重视民族团结、进步及繁荣问题，强调要把“铸牢中华民族共同体意识”作为中国特色解决民族问题的法宝，作为党和国家事业未来发展的目标任务。

三、铸牢中华民族共同体意识的重大意义

铸牢中华民族共同体意识，是维护各民族根本利益的必然要求。新中国成立以来，我们总体保持了团结稳定的良好局面，但境内外敌对势力的分裂、渗透、破坏活动一刻也没有停止，只有铸牢中华民族共同体意识，构建起维护国家统一和民族团结的坚固思想长城，各民族共同维护好国家安全和社会稳定，才能不断实现各族人民对美好生活的向往，才能实现好、维护好、发展好各民族根本利益。

铸牢中华民族共同体意识，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。越是接近中华民族伟大复兴，国内外敌对势力越是会在遏制与裂解中华民族上大做文章，妄图阻断中华民族伟大复兴的历史进程。只有铸牢中华民族共同体意识，才能有效应对实现中华民族伟大复兴过程中民族领域可能发生的风险挑战，才能为党和国家兴旺发达、长治久安提供重要思想保证。

四、我校如何响应“铸牢中华民族共同体意识”

2024年，我校将紧扣“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”总目标，构建“123456”六位一体的立体宣传教育模式，即以“铸牢中华民族共同体意识”为主线（一条主线），牢牢把握 “共同团结奋斗、共同繁荣发展”的民族工作主题（两个共同），巩固和发展“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也互相离不开” 的社会主义民族关系（三个离不开），引导师生牢固树立“休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共”的共同体理念（四个理念），坚定全体师生对“伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义”的认同（五个认同）。通过开展铸牢中华民族共同体意识宣传教育“进校园、进课堂、进学术、进活动、进社区、进产业发展”“六进”活动，将育人环境、课堂教学、学术研究、实践活动、产业发展等有机结合，全方位、多层次、立体式开展铸牢中华民族共同体意识各类活动，不断凝聚起民族团结的力量，全面巩固提升全国民族团结进步示范学校创建成果，努力把校园建设成各民族师生共有的精神家园，助推学校和地方特色高质量发展。

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