结合学校2023年上半年师范类专业认证自评自建工作实际，4月12—13日，教学质评办在行政楼205会议室对数学与应用数学、应用心理学、学前教育等专业自评报告的撰写及相关支撑材料中质量保障部分进行审核。
会上，各专业自评报告撰写小组详细汇报了报告撰写的具体情况，并提出了自身存在的问题和困惑。与会人员认真听取工作汇报，针对自评报告与相关支撑材料指出各专业存在的共性和个性问题，并提出修改意见或建议。
