一、本学科的优势

第一，我院是1994年7月由原遵义高等师范专科学校艺术教研室组建为始发展至今而成，期间随学校发展历经多次规模提升，于2012年5月正式更名为“遵义师范学院音乐与舞蹈学院”。学院专业建设始终紧跟国家教育政策发展和社会人才培养需求，自1994年至2004年招收音乐教育大专，2005年开始招收音乐学本科专业、2010年增招音乐表演专业，2013年增招舞蹈编导专业；第二，学校高度重视，经费投入充足，硬件设施，在西南地区排名靠前，仅学科建设经费就已经投入近300万元，建设实训室达到200余万元，学科交流与成果奖励等达250余万元；第三，师资队伍建设成效显著，目前为止，拥有一支学源结构合理、专业实力雄厚的师资队伍。我院现有教职工66人，其中教授2 名、副教授27名、讲师23名、助教11人、行政人员1人、辅导员2人及部分优秀外聘教师。高学历教师包括博士6人、硕士31人（含在读博士9人）；第四，科研成果丰硕，近两年论文总数220篇、核心期刊论文数达10篇，这在省内同类学科中排名比较靠前；第五，本学科服务地方文化，累积一定的经验，是本地区重大演出队伍中不可或缺的重要队伍之一，同时与地方基础教育密切结合，教师队伍利用学科专业知识服务遵义地方基础教育领域广泛，显现了引领地方基础教育发展的水平；第六，学科队伍结构合理，可持续发展后劲十足。

二、本学科的主要特色

将专业教学与艺术实践活动紧密结合是本学科教学发展的重要特色。本学科发展注重专业特色需求，科学合理的设置专业方向及教学计划，课程设置以专业需求为目标，针对人才培养方案定期进行教学检查评估和改革提升。本学科自成立以来在艺术实践活动方面我们长期开展各种大小活动，取得了优异成绩。我院连续十一届举办遵义师范学院“长征·秋逸杯”大学生音乐舞蹈专业技能大赛，该赛事活动在2018年4月荣获贵州省第九届高等教育教学成果二等奖（《搭建综合训练平台、强化专业技能培养的实践与探索-遵义师范学院“长征.秋逸杯”音乐与舞蹈专业技能大赛实施成效》）；依托教育部红色经典艺术教育示范基地，在2015年纪念遵义会议八十周年活动中由音乐与舞蹈学院师生创编演出的音乐舞蹈史诗《遵义会议放光辉》荣获国家教育部第八届高校校园文化建设优秀成果评选二等奖；自2010年到2020年，我院已连续10次代表贵州省和西南地区参加教育部、中宣部、团中央、中央电视台主办的“五月的鲜花“全国大学生文艺会演；2017年成功承办“德国舒曼国际音乐大赛”中国区域选拔赛，是“德国舒曼联盟”在中国的唯一指定赛区，活动得到了德国舒曼联盟主席英格丽·博西女士的高度称赞，我院参赛选手刘婧与肖汶妍分别获得了声乐与钢琴组比赛的金奖；2018年我院荣获贵州省首届普通高校音乐教育专业大学生基本功比赛团体二等奖，贵州省普通高校综合排名第三名。第二，积极发挥学科特长，服务地方社会文化，注重地方民族音乐与舞蹈资料的收集、整理、创编与编排。

三、相对地位（排名）与影响

我院音乐与舞蹈学学科在教育部公布的2018年贵州省内艺术学科排名中仅次于省内高校贵州大学、贵州师范大学和贵州民族大学，排名位列第四。我校的音乐学专业在地方高校中排名靠前，同时其设置设备、师资力量等在省内名列前茅。2018年我院荣获贵州省首届普通高校音乐教育专业大学生基本功比赛团体二等奖，贵州省普通高校综合排名第三名；并且我院连续十一届举办遵义师范学院“长征·秋逸杯”大学生音乐舞蹈专业技能大赛，该赛事活动在2018年4月荣获贵州省第九届高等教育教学成果二等奖（《搭建综合训练平台、强化专业技能培养的实践与探索-遵义师范学院“长征.秋逸杯”音乐与舞蹈专业技能大赛实施成效》）

四、凝练学科方向

经过多年的研究实践，凝练了 “音乐学”、 “作曲与作曲技术理论”、“音乐表演”、“舞蹈编导”四个学科方向。

从招生到现在，音乐与舞蹈学毕业生为遵义地区乃至贵州省的音乐事业做出了不少贡献，每年的就业前景比较乐观。其中音乐学、 作曲与作曲技术理论、音乐表演这三个方向成员以年轻硕博士为主，有冲劲、有潜力，教学实践成果显著，强调理论与实践并重，注重培养学生的实践能力、创新能力和专业技能的训练，培养出来的学生在说课、演出、教学等方面均有较大的优势，在社会上也产生了一定的影响力。今后将着重在科研及项目申报方面方面加强研究，争取能突破国家项目基金“零”的突破。

舞蹈编导方向的主要研究领域为舞蹈的创作及编排。该专业结合红色素材进行舞蹈创编，注重培养学生的实践能力。自2010年到2020年，我院已连续10次代表贵州省和西南地区参加教育部、中宣部、团中央、中央电视台主办的“五月的鲜花”全国大学生文艺会演，创编的舞蹈作品及表演的红色经典剧目获国家级奖项。